?2025年6月5日,貴州健康職業(yè)學(xué)院完成11臺(tái)校園急救站的部署,所有設(shè)備均安裝于食堂、教學(xué)樓、體育場(chǎng)等人員密集區(qū)域。此次項(xiàng)目由廣東品瑞科技有限公司(品瑞急救)中標(biāo)實(shí)施,專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)不僅完成設(shè)備安裝調(diào)試,還為學(xué)校相關(guān)人員開(kāi)展了系統(tǒng)的急救技能培訓(xùn)。
校園急救站布防位置
布防點(diǎn)1
布防點(diǎn)2
布防點(diǎn)3
布防點(diǎn)4
布防點(diǎn)5
布防點(diǎn)6
布防點(diǎn)7
布防點(diǎn)8
布防點(diǎn)9
布防點(diǎn)10
布防點(diǎn)11
校園急救站核心配置
作為現(xiàn)代化急救設(shè)施,每臺(tái)急救站包含三大核心模塊:
AED自動(dòng)體外除顫器:可自動(dòng)分析心率并指導(dǎo)非專業(yè)人員實(shí)施心臟除顫;
急救包:內(nèi)含止血帶、燒傷敷料等20余種應(yīng)急物資,滿足創(chuàng)傷處理需求;
數(shù)字化管理系統(tǒng):實(shí)時(shí)監(jiān)控設(shè)備狀態(tài)、記錄使用數(shù)據(jù),確保設(shè)備隨時(shí)可用。
校園急救培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
全國(guó)學(xué)校急救教育試點(diǎn)
作為教育部第二批全國(guó)急救教育試點(diǎn)學(xué)校,該校此次建設(shè)校園急救站具有雙重意義:
實(shí)踐價(jià)值:大大提升急救響應(yīng)時(shí)間,牢牢把握“黃金四分鐘”;通過(guò)布局校園急救站,提升急救意識(shí),漸漸覆蓋全校師生。
教育意義:通過(guò)"設(shè)備+培訓(xùn)"模式,推動(dòng)急救知識(shí)納入校本課程體系。
這是追隨《健康中國(guó)2030》規(guī)劃的具體實(shí)踐,也是作為全國(guó)學(xué)校急救教育試點(diǎn)工作的建設(shè)實(shí)施。為貴州省高職院校急救體系建設(shè)提供了可復(fù)制的樣板方案。未來(lái)將通過(guò)定期演練和其他更多的方式持續(xù)提升校園應(yīng)急救護(hù)能力。
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