2025年5月20日,品瑞急救為東莞南城區(qū)成人文化技術(shù)學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)AED應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)課。為共建東莞4分鐘社會(huì)救援圈,守護(hù)校園生命安全助力升級(jí)!
在校園生活中,意外狀況可能突如其來(lái),為提升南城街道學(xué)校教師應(yīng)對(duì)緊急情況的能力,一場(chǎng)意義非凡的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)拉開帷幕。此次培訓(xùn)由廣東品瑞科技(品瑞急救)—— 應(yīng)急科普人團(tuán)隊(duì)主講,為東莞南城成人文化技術(shù)學(xué)校教師們帶來(lái)了實(shí)用的院前急救知識(shí)與技能學(xué)習(xí)。?
廣東品瑞科技(品瑞急救)自2017年成立以來(lái),便專注于AED公共急救設(shè)備經(jīng)營(yíng)與應(yīng)急救護(hù)一體機(jī)、AI智慧急救站等研發(fā)工作,作為美國(guó)心臟協(xié)會(huì) AHA HS 及中國(guó)醫(yī)學(xué)救援協(xié)會(huì) CPR - D 心肺復(fù)蘇急救員合作培訓(xùn)基地,在應(yīng)急救護(hù)領(lǐng)域成績(jī)斐然。這次,他們將專業(yè)知識(shí)帶到了南城校園。?
此次活動(dòng)聚焦于 CPR(心肺復(fù)蘇)、AED(自動(dòng)體外除顫儀)以及氣道梗阻施救(海姆立克)這三大關(guān)鍵技能。導(dǎo)師們通過(guò)生動(dòng)的案例、直觀的視頻展示,深入淺出地講解理論知識(shí)。在 CPR 環(huán)節(jié),強(qiáng)調(diào)心臟驟停后黃金 4 分鐘的緊迫性,每分鐘生存率下降 10%,而正確實(shí)施 CPR 可大幅提升生存幾率。對(duì)于 AED,詳細(xì)介紹其作為 “救命神器”,能有效終止惡性心律失常、拯救生命的原理及操作步驟。海姆立克急救法針對(duì)異物卡喉這一常見(jiàn)緊急情況,導(dǎo)師們用簡(jiǎn)單易懂的口訣輔助,讓老師們迅速掌握成人、兒童、嬰兒不同的操作手法。?
在實(shí)操環(huán)節(jié)中,教師們積極上手,在模擬人上反復(fù)練習(xí) CPR 的按壓頻率與深度,熟悉 AED 的開機(jī)、貼片、放電流程,實(shí)踐海姆立克急救法的站位與用力技巧。導(dǎo)師們?nèi)滔ば闹笇?dǎo),及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。
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掌握這些急救技能,能讓教師們?cè)谛@突發(fā)狀況發(fā)生時(shí),第一時(shí)間采取正確措施,為學(xué)生生命安全提供有力保障。同時(shí),教師還能將急救知識(shí)傳遞給學(xué)生,帶動(dòng)校園急救意識(shí)提升。
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這次培訓(xùn)是品瑞急救,應(yīng)急科普人舉行的“方舟公益活動(dòng)”的延續(xù),旨在提升各階層單位應(yīng)急救護(hù)能力,參與共建東莞“4分鐘社會(huì)救援圈”,增強(qiáng)城市安全防護(hù)能力。期待未來(lái)更多校園急救知識(shí)普及和活動(dòng)開展,讓 “人人學(xué)急救,急救為人人” 的理念在東莞校園中落地生根,共同為師生的生命安全筑起堅(jiān)固防線。
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