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      ?3月18日，品瑞急救輔導(dǎo)老師到廣州一所幼兒園對全體教職工進(jìn)行急救知識培訓(xùn)。此次培訓(xùn)內(nèi)容：基礎(chǔ)急救知識，心肺復(fù)蘇（CPR）技能與及AED（自動體外除顫儀）的使用。

      幼兒園是孩子學(xué)習(xí)成長的起點，幼兒園教職人員學(xué)習(xí)急救知識掌握急救技能是對孩子們最好的守護(hù)，同時也是全體教職人員生命安全保障的重要措施！?

      基礎(chǔ)急救知識的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員們了解到應(yīng)急救護(hù)的重要性，當(dāng)發(fā)現(xiàn)校園里突發(fā)意外發(fā)生的時候我們應(yīng)該如何迅速做出響應(yīng)，同時又要臨危不亂做好應(yīng)對的措施。如：120救護(hù)、現(xiàn)場環(huán)境判斷、呼喚旁人幫忙、判斷患者傷情、現(xiàn)場救護(hù)等流程。?

      輔導(dǎo)老師談到心臟驟停情況發(fā)生的時候，心肺復(fù)蘇技能（CPR）是一種很有效的急救技能，它通過人工按壓促進(jìn)大腦血氧循環(huán)，給心臟提供維持生命的能量，為進(jìn)一步搶救生命爭取寶貴時間。甚至有可能通過按壓就能夠把患者喚醒起來！

      校園配置AED的目的是為了迅速有效地救人，但同時AED又是一種警示，警示大家提防風(fēng)險，做到有效預(yù)防的重要性！當(dāng)我們看到AED標(biāo)識的時候，希望大家對突發(fā)風(fēng)險深表敬畏。把校園安全第一放在首位！

      通過這次急救知識培訓(xùn)，讓幼兒園全體教職員人員對急救有了一個更深刻的理解，學(xué)習(xí)急救知識不僅僅讓大家通過掌握急救技能更好地守護(hù)校園，同時也為身邊的家人朋友在需要的時候提供有力的援助！

      急救知識學(xué)習(xí)只是大家剛剛開始的第一步，要真正達(dá)到應(yīng)急救護(hù)，扶死救傷！大家還要加強練習(xí)，多舉辦一些應(yīng)急救護(hù)演練，同時也倡議無論校園老師還是幼兒學(xué)生齊齊參與進(jìn)來。那樣，校園才能真正建立一個健康的急救生態(tài)，形成安全守護(hù)的屏障。

合影留念